
* mejorar la comunicación
* ampliar relaciones
* anular el aislamiento
* superar la timidez
* expresar emociones
Todo esto es media verdad, porque los profesores de instituto también tenemos blogs y no son precisamente por motivos psicológicos. Aparte de unos cuantos profesores de latín y griego, ex-alumnos y publicitarios, es muy curioso comprobar la reacción que suscitan tus crónicas al día siguiente en clase. Eso no aparece en el ordenador, pero es la información real, no la virtual que podemos leer todos. El profesor es capaz de reorientar su sentido profesional, al darse cuenta de que determinada información tiene relevancia y otra no. El blog se convierte así en un laboratorio de cultura clásica, latín vivo y actualidad nacional. Ni el microscopio ni el telescopio superan este descubrimiento.
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