Ante el avance de "los mercados", algunos docentes optan por hablar del concepto de capital educativo. Sería algo así como la producción de contenidos educativos en el universo de la escuela. La definición se opone, por contraste, a:* capital humano, que sólo busca la productividad
* capital social, basado en las redes sociales fundamentalmente
Creo que detrás de la defensa de educación se esconde un sentido político del concepto: agrupar a los partidarios de la escuela laica. Se trararía de una visión positiva de lo que Paulo Freire definía como "educación bancaria": yo estudio para sacar una rentabilidad a mis conocimientos ahorrando la información en la escuela. Sólo que ahora ya no se trata de una denuncia de un sistema perverso, sino de una valorización de un sistema económico. Caput, capitis.
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