domingo, 31 de julio de 2011

ESCRITURA CREATIVA

La revista Mente sana de este mes trae un artículo de Manu Rodríguez titulado "Escribir para sanar" (pp. 44-49). En él se explican las ventajas de la escritura como medio para neutralizar los traumas a través de una catarsis. Al parecer, en el acto de escribir intervienen los dos hemisferios del cerebro, lo que contribuye a prevenir varias enfermedades.

El método que plantea el autor consiste en contar algo de nuestra vida durante 15 o 30 minutos. Después reescribirlo cambiando a un lenguaje positivo y siendo conscientes de nuestro trauma. En esta segunda fase se reordenan nuestras ideas y eludimos los pensamientos irracionales.

Pienso si los 10 minutos de elaborar una entrada en el blog bastará para esa función terapéutica o si realmente deberíamos todos escribir una novela. Pero esto lo debe contestar un psicólogo, no yo. Verba volant, scripta manent.

sábado, 30 de julio de 2011

ADOLESCENTES REBELDES

En el curso de la Universidad de Verano de Teruel sobre "psicopatología de la adolescencia", el doctor Ruiz-Lázaro analizó los cambios de este colectivo a la luz de los estudios sociológicos, artículos de periódicos e internet. Entre los nuevos conceptos que se les atribuyen encontramos:
* nativos digitales: nacieron con internet.
* disortografía: los sms alteran su escritura
* sex-casting: envían vídeos y fotos de desnudos por internet

* avatares, que emplean en los videojuegos en línea.
* ciberludopatía: nueva adicción detectada
* anorexia a través de incitación a trastornos de conducta alimentaria
* "adultescentes": algunos prefieren quedarse en la adolescencia antes que madurar
El estudio analiza también la postura de los chicos hacia la familia, la política o la religión, pero pasa a segundo plano ante el avance de estas tendencias. Como concluye el sociólogo Javier Elzo: "es mejor ser joven que adolescente".

viernes, 29 de julio de 2011

BLOGS DE MODA

El suplemento cultural de El Mundo trae hoy un artículos sobre "Las mejores bitácoras literarias" (pp. 8-11). En el se comentan blogs de todo tipo, escritos por:
* escritores: Andrés Trapiello, Félix de Azúa...
* críticos literarios: Rafael Reig...
* presentadores de televisión: Antón Castro...
En general, puede decirse que son una especie de cajón de sastre donde cabe todo: hipercrítica, vídeo-reseña, debate cultural, prosa gamberra, panfletos políticos, humor... Algunos son escritores consagrados en el mundo literario, otros hacen sus pinitos. El tiempo dirá si vence el papel o vence la pantalla. Limes.

martes, 26 de julio de 2011

MUERE EL DIRECTOR DE "ZORBA, EL GRIEGO"

Ha fallecido el director de la película de 1964 Zorba, el griego [en la foto, dirigiendo esta película]. Ya comentada en este blog en su versión de ballet, Michael Cacoyannis es autor además de la trilogía Elektra (1962), Las Troyanas (1971) e Ifigenia (1977).
Comenzó siendo comentarista de radio en griego para la BBC. Pasó a dirigir teatro con obras como Calígula de Albert Camus. Su faceta de director de cine abarca, además de las tragedias griegas, un documental sobre la invasión de Chipre y una adaptación helénica de Carmen de Bizet.
Fue amigo de actrices y cantantes tan famosas como Irene Papas o Melina Mercury. Uno de sus últimos trabajos consistió en la iluminación nocturna de la Acrópolis de Atenas. Et lux perpetua luceat eis.

domingo, 24 de julio de 2011

SERIE "ANTIGUA ROMA"



El canal Aragon Televisión emite hoy la serie de 6 capítulos Antigua Roma: grandeza y caída de un imperio. Aunque hace saltos en el tiempo, los capítulos abarcan desde la victoria sobre Cartago hasta la conquista de los bárbaros con Alarico. Hoy han echado el tercer capítulo:

* Cap. 1º: Nerón

* Cap. 2º: Julio César

* Cap. 3º: Rebelión

* Cap. 4º: Revolución

* Cap. 5º: Constantino

* Cap. 6º: La caída de Roma

Los domingos a las 11:30 es buen día para ver televisión en el hogar. Sin embargo, vuelven a salir los estereotipos del peplum: violencia, sexo y ambición. No creo que emitan una teleserie sobre Ovidio, aunque existe en el mercado. Para actualizar la biblioteca del departamento de latín, la compre para el instituto de Sariñena. Possibilis.

jueves, 21 de julio de 2011

ASTROFÍSICOS ANALFABETOS

El telescopio Havel ha descubierto una cuarta luna de Plutón. Es muy pequeña y no era perceptible hasta ahora. Las que sí conocíamos eran Nyx, Caronte e Hidra. Pero, puestos a bautizar la nueva luna los astrofísicos no acuden a un manual de mitología y la denominan P4 Ubi sunt qui ante nos in mundo fuere?


sábado, 16 de julio de 2011

"LA SOCIEDAD OPULENTA"

El periódico Expansión vende por 10€ el clásico del economista J. K. Galbraith La sociedad opulenta. La tesis inicial del libro es que en las sociedades avanzadas ya no manifestamos signos de pobreza en la alimentación, el vestido o la calefacción, sino que nos hemos convertido en unas sociedades ricas. Sin embargo, la opulencia nos hace despreocuparnos con esa dedicación del que aspira a tener. La sociedad opulenta se hace acomodaticia, conservadora y poco flexible.
Las reflexiones de Galbraith son apropiadas en una Europa que, a pesar de vivir la crisis, nada en la abundancia de las subvenciones. El peligro está a la vuelta de la esquina, cuando el confort obstaculiza todo posible cambio. Lectio prima.

viernes, 15 de julio de 2011

HIPÓTESIS DE EXPLORACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA

Lanzo esta hipótesis que explica las diferencias lingüísticas en el seno de la vida social. Cuando llegamos a adultos nuestro mundo se hace más grande. La frase "los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo" es aplicable a nuestra exploración sobre el mundo. Para ello empleamos mapas, medios de transporte, medios de comunicación, aparte de la sabiduría heredada de nuestras respectivas familias. Exploramos el mundo y lo resituamos en nuestro lenguaje particular (idiolecto).
En el caso del latín la cosa no sería muy diferente. Tradicionalmente se asociaba a clases acomodadas (la Iglesia oficial, los humanistas...), que con el paso del tiempo perdieron la plausibilidad. Ser profesor de una lengua implica relacionarse con otras clases sociales promoviendo un cambio lingüístico (sociolecto): la capacidad de determinada lengua para explicar el mundo contemporáneo. Desde esta perspectiva, resulta más necesario estudiar el peplum, las locuciones latinas en español o la serie Hispania. Pero advierto dos velocidades en este análisis social:

* los académicos, preocupados por la precisión de la lengua
* los contemporizadores, que establecen relaciones entre el mundo clásico y el moderno.

jueves, 14 de julio de 2011

"POETA EN NUEVA YORK" EN TEATRO

La compañia Teatro Imaginario ha representado hoy en Zaragoza la adaptación escénica del poemario Poeta en Nueva York. De nuevo es Lorca quien viene representado a través de su poesía, ya que recientemente vi en escena el Romancero Gitano.
Con un público adulto y una puesta en escena sobria pero efectiva, aparte de los dos actores-rapsodas nos encontramos con acompañamiento musical de guitarras. La iluminación roja simbolizaba claramente la sangre que encontraba el poeta granadino detrás de las divisiones de las oficinas neoyorkinas. Una mezcla de recital poético, drama y concierto de cuerda. Intenso.


miércoles, 13 de julio de 2011

INMINENTE LA LEY DE AUTORIDAD

A juzgar por las palabras que la próxima Presidenta del Gobierno de Aragón ha dicho en Las Cortes (Luisa Fernanda Rudi), el gobierno autonómico va a redactar una ley de autoridad del profesor. Aunque la iniciativa fue de la Comunidad de Madrid, esta ley no pretende retrotraer la figura del profesor a la época franquista.
Esperemos que los efectos de la ley no sean traumáticos, porque todavía hay muchas resistencias en el Aragón profundo a aplicar leyes de convivencia. En algunos institutos de Aragón en realidad gobiernan los padres (algunos privados) o se da un abuso de falsa democracia, dando la misma importancia a las palabras del alumno y a las del profesor (IES Miguel Servet). Deo gratias.

lunes, 11 de julio de 2011

EL AMOR EN EL PUENTE MILVIO

Desde 2006 las parejas de enamorados cuelgan unos candados en el Puente Mulvio de Roma, para simbolizar su unión. En realidad la idea procede de una novela de Federico Moccia, pero resulta curioso que la ciudad eterna sea el origen de tan romántica costumbre.
El puente Mulvio es famoso por una batalla que ganó el Emperador Constantino a principios del siglo IV. Además de cruzar Roma, este puente sirve para difundir el sentimiento más universal. ROMA = AMOR (al revés).

sábado, 9 de julio de 2011

PELÍCULA "BAD TEACHER"

Film del género estudiantil, donde los protagonistas son, al contrario de lo habitual, profesores. Las exageraciones, ficciones dramáticas y exabruptos son propios de la comedia. No hay que buscar ningún tipo de sociología de la escuela norteamericana. Entre el público, quinceañeras risueñas. Divertida.

miércoles, 6 de julio de 2011

CHOCOLATINA EN LATÍN

Entrando en un bar cualquiera de nuestra geografía, me encontré con esta chuchería con nombre latino. Dinosaurus creía que era nombre comercial en latín macarrónico, pero resulta que es así en latín vivo. La diptongación castellana en "-io" procede, en realidad, del francés saurien, según García Yebra, común a otras especies zoológicas para indicar orden taxonómico.

La propia etimología del griego /deinós/ + /sauros/ muestra que la yod es secundaria en nuestra lengua y no está presente en latín, como inidica el diccionario en línea Del Col.

sábado, 2 de julio de 2011

PELÍCULA "CONFUCIO"

Película de culto sobre el educador y filósofo chino Confucio (ss. VI-V a. C.). A destacar los primeros planos en unos diálogos muy jugosos y con algo de dramatismo. Los escrúpulos de los faisanes al inicio indica que las ocas del Capitolio eran alimentadas por motivos supersticiosos en toda la antigüedad. Las lentas ceremonias rituales muestran cierta elegancia protocolaria que ya no está de moda ni siquiera en la corte de Mónaco.
Por otra parte, el discipulado del sabio resultaría muy interesante llevarlo a la época contemporánea salvatis salvandis. Entre el público mayoritariamente mayor estábamos casualmente 3 profesores de latín. Magister minister.